班級：三年級社團寫詩課
共兩節課
【第一節課】：寫詩。
配合學校宣導，先訂主題，包含「走廊」、「跑」、「走」的關鍵字。
再來尋找可能是句末的字，（以便能當韻腳）是「跑」和「走」。
分別以此發想是「ㄠ」韻和「ㄡ」韻的字詞，
再來是選擇跟主題有關的詞來用。
「寫詩實驗室」，配合學校宣導，訂好品格相關的主題，再來尋找可能是句末的字以便能當韻腳，在一節課裡寫出一首有押韻的四行詩。
學生讀來都覺得很有成就感，而品格的主題也深入人心。
【第二節課】：在紙的背面，畫上人形，寫上詩句，就成為一ㄕㄡˇ圖像詩囉！
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